高中教育论文参考文献

导读:在撰写论文的时候,同学们都会遇到一个问题。那就是我们的了论文文献应该去哪里找到?那怎么为自己的论文找到一些合适的参考文献是一个艰难的任务。接下来小编就大家带来的是高中教育论文参考文献,欢迎大家查看!

  [1]汤佳仪.高中财务管理中存在的问题与措施[J].现代营销(信息版),2019(01):86.
 
  [2]本刊讯.高中教育研究中心在京成立[J].中国校外教育,2019(05):169.
 
  [3]王瑞雪.从学校向工作的过渡:不同年龄组的过渡有多难?[J].华东师范大学学报(教育科学版),2019,37(01):160-163.
 
  [4]刘金露,黄国清.近十年我国中等职业教育规模供给情况分析[J].机械职业教育,2019(01):12-16.
 
  [5]王津菏.当代如何培养学生英语的自主学习能力[J].中国新通信,2019,21(04):202.
 
  [6]董乃豪,董洪丹.提升普通高中教育中隐性课程育人价值的建议[J].教育科学论坛,2019(04):28-29.
 
  [7]陈殿兵,杨新晓.能力评估档案:美国高中学生评价体系的实践创新[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2019,44(01):99-104.
 
  [8]李业贵.探究“互联网+”模式下高中教育教学的管理与改革[J].课程教育研究,2019(01):250.
 
  [9]战思宇.信息时代与高中生[J].教育教学论坛,2019(07):267-268.
 
  [10]袁玉芝,张熙,殷桂金.人口变动背景下北京市普及高中教育发展预测研究[J].教育科学研究,2019(02):22-29+50.
 
  [11]陈秋苹,梅子寒.高中阶段教育政策供给缺陷及其纠正[J].教育理论与实践,2019,39(02):19-21.
 
  [12]卞鲫.在中学开展宇宙线研究研讨会在北京召开[J].现代物理知识,2019,31(01):73.
 
  [13].教育优先今非昔比[J].中国民族教育,2019(03):2.
 
  [14]朱益明,石雪丽.论我国加快普及高中阶段教育的四项任务[J].基础教育,2019,16(01):15-22.
 
  [15]姚晓岚,范永泉.办科学高中,育时代新人——深圳科学高中特色学校创建的思考与实践[J].中国教师,2019(03):90-95.
 
  [16]于璇,代蕊华.新时代普通高中教育发展:困境、机遇与治理路径[J].基础教育,2019,16(01):23-29.
 
  [17]冯建军,汤林春,徐宏亮.“新高考改革与普通高中教育发展”笔谈[J].基础教育,2019,16(01):39-46.
 
  [18]程艳霞,李永梅.普及高中阶段教育的历史逻辑与供给侧改革路径[J].中国教育学刊,2019(02):34-41.
 
  [19]吴碧鸿,姚文强.高中生物课教学中渗透健康教育的策略研究[J].名师在线,2019(06):84-85.
 
  [20]徐英楠.浅析高中教育与大学高等教育的关系[J].教育现代化,2019,6(06):162-164.
 
  [21]陈贻慈.高考改革对高中数学教学的影响与对策[J].名师在线,2019(06):55-56.
 
  [22]杨培明.南菁高级中学:新时代发展素质教育的美学范式——“以美育重构中学生活”的实践探索[J].人民教育,2019(Z1):49-53.
 
  [23]方超,黄斌.高校扩招政策能够提高农村劳动力的大学教育收益吗?[J].清华大学教育研究,2019,40(01):121-132.
 
  [24]罗洁.高中阶段创新人才培养模式的探索——北京市“翱翔计划”的思考与实践[J].中小学信息技术教育,2019(Z1):36-38.
 
  [25]张翕,陆铭.提高回报激发需求——改善中国农村教育的空间政治经济学[J].学术月刊,2019,51(04):54-64.
 
  [26]李天鹰,杨锐.美国普通高中多样化发展的经验与启示[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2019(03):156-163.
 
  [27]王洁.基于作业成本法下普通高中“中韩班”教育成本核算研究——以W高级中学“中韩班”为例[J].财会学习,2019(11):219-221.
 
  [28]马海涛,郝晓婧.中央和地方财政事权与支出责任划分研究——以公共教育领域为例[J].东岳论丛,2019,40(03):46-59+191.
 
  [29]苏长青,白丽荣,周文杰,李鹏,高玉峰,王倩.衡水市高中阶段教育发展现状及对策[J].现代农村科技,2019(05):67-68.
 
  [30]肖小婕.音乐教育在当前高中教育中的作用及导向性意义分析[J].北方音乐,2019,39(07):163-164.
 
  [31]左成光.我国基础教育质量研究热点与趋势分析[J].教育文化论坛,2019,11(02):1-7+134.
 
  [32]仲玉维.探寻新时代普通高中育人方式改革路径[J].中小学信息技术教育,2019(04):8.
 
  [33]仲玉维.新时代普通高中育人方式改革的探索与实践[J].中小学信息技术教育,2019(04):9-10.
 
  [34]吴秉健.美国高中教育改革的经验及警示[J].中小学信息技术教育,2019(05):83-85.
 
  [35]贺洪春,李冰.普通高中教育在乡村振兴中的担当与对策[J].教育科学论坛,2019(16):67-69.
 
  [36]李汉学,柳燕.论普通高中办学自主权的边界及其实现[J].教育理论与实践,2019,39(11):12-15.
 
  [37]程明媚.试论创客教育与基础教育的融合策略[J].教育与装备研究,2019,35(05):13-20.
 
  [38]黄扬清.积极应对高考综合改革带来的深层变革——湖南省高考综合改革方案解读[J].中国考试,2019(06):18-21.
 
  [39]袁致丹.新高考制度下陕西省普通高中教育改革的前瞻性研究[J].西部素质教育,2019,5(09):21-22.
 
  [40].改革[J].人民教育,2019(05):47.
 
  [41]徐静茹,许婕.建设教育强国,构建双高共同体——访第三届高校高中教育发展论坛与会专家[J].大学(研究版),2019(02):4-21.
 
  [42].建设教育强国·培养创新人才第三届高校高中教育发展论坛主题发言[J].大学(研究版),2019(02):97.
 
  [43].建设教育强国·培养创新人才第三届高校高中教育发展论坛[J].大学(研究版),2019(02):98.
 
  [44]孙开,沈安媛.财政分权、空间效应与学历教育发展——基于SDM模型的经验研究[J].财政研究,2019(04):42-54.
 
  [45].建设教育强国·培养创新人才第三届高校高中教育发展论坛共建双高发展共同体[J].大学(研究版),2019(02):2.
 
  [46]欧阳光华,周菁菁.日本高中与大学贯通式创新人才培养改革探析[J].比较教育研究,2019,41(05):20-27.
 
  [47].新高考背景下高中教育改革的探索与实践[J].北京教育(普教版),2019(05):5.
 
  [48]成刚.民族区域自治州高中阶段教育普及水平及影响因素研究[J].民族研究,2019(01):35-45+139.
 
  [49]王磊,潘红宇.新时代教育事业推进精准扶贫路径研究以新疆南疆三地州高中教育为例[J].宁波广播电视大学学报,2019,17(02):118-124.
 
  [50]叶春天,王吉艳.巧设问题情境活跃高中数学课堂的探讨[J].数学学习与研究,2019(11):20.
 
  [51]薛耀锋,曾志通,马颖莹,顾小清.义务教育年限延长的模拟研究:延长方案设计与分析[J].中国电化教育,2019(06):58-62+72.
 
  [52]于璇.我国中西部贫困地区普通高中教育经费投入:成就、问题及对策[J].教育学报,2019,15(03):94-103.
 
  [53]曲艳.新高考改革下高中教学管理面临的问题及对策[J].华夏教师,2019(13):91-92.
 
  [54]程丹丹,葛新斌.关于高中教育定位问题的若干省思[J].清华大学教育研究,2019,40(03):97-103.
 
  [55]宿艳梅.驱动民族地区高中教育创新发展的探索——以甘肃省临夏回族自治州积石山县积石中学为例[J].读与写(教育教学刊),2019,16(06):135.
 
  [56]马仕奎.搭配理论在英语词汇教学中的运用[J].学周刊,2019(24):90.
 
  [57]本刊编辑部.微新闻[J].中小学管理,2019(06):62.
 
  [58].如何深化普通高中育人方式改革?[J].中国教育学刊,2019(07):48.
 
  [59].为孩子一生的成长奠基——云南省玉溪市特殊教育学校简介[J].现代特殊教育,2019(11):83.
 
  [60]杨紫薇,邢春冰.教育、失业与人力资本投资[J].劳动经济研究,2019,7(02):60-77.
 
  [61]虞宁宁,杨明月.高中综合素质评价在山东新高考改革中的角色分析[J].教育与考试,2019(03):52-56.
 
  [62]唐赵义.高中数学教学情境创设策略探究[J].课程教育研究,2019(24):126-127.
 
  [63]杨蓉,刘婷婷.中国教育经费配置结构分析——基于历史趋势和国际视野的双重探讨[J].全球教育展望,2019,48(06):46-61.
 
  [64]申敬红.“习熏悟化”涵养中华魂——高中教育弘扬中华优秀传统文化实践途径的探索与思考[J].人民教育,2019(11):58-60.
 
  [65]慕彦瑾,段晓芳.基于普职融通的教育与学生未来发展的有效衔接——美国加利福尼亚州高中关联学习模式探究[J].外国教育研究,2019,46(07):65-78.
 
  [66]李泽林.普通高中育人方式改革的关键在课堂——兼论高中课堂的危机与变革[J].当代教育与文化,2019,11(04):57-62.
 
  [67].南通市通州区金沙中学简介[J].教师教育论坛,2019,32(06):1+97.
 
  [68]张都现.高中教育惩戒污点消除制度的构建策略研究[J].教师教育论坛,2019,32(06):23-26.
 
  [69].《教师教育论坛》(普教版)杂志近期重点关注“普通高中育人方式改革”[J].教师教育论坛,2019,32(06):18.
 
  [70]陆岳新.基于新高考方案的普通高中课程教学创新[J].江苏教育,2019(34):20-25.
 
  [71]李金波,袁从容.新高考改革给高中教育带来的冲击及其应对[J].教学与管理,2019(19):77-80.
 
  [72]万红星.新高考背景下高中职业生涯规划课程内容设计研究[J].科学咨询(教育科研),2019(09):85.
 
  [73]李强谊,钟水映,曾伏娥.职业教育与普通教育:哪种更能减贫?[J].教育与经济,2019(04):19-27.
 
  [74]王会霞.当前我国综合高中发展面临的现实困境与建设路径[J].教学与管理,2019(21):22-25.
 
  [75]李建民.“全面普及高中阶段教育”的内涵释要与路径选择[J].教育研究,2019,40(07):73-82.
 
  [76].国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见[J].基础教育参考,2019(13):80.
 
  [77]尹达,田建荣.普通高中转型发展的理念创新与循证实践[J].教学与管理,2019(22):1-4.
 
  [78]黄卫伟.网络学习在高中教育中存在的问题及对策探讨[J].中国新通信,2019,21(14):191-192.
 
  [79]马建刚,谈文彩.大数据背景下高中教育教学面临的机遇和挑战[J].中国新通信,2019,21(15):188-189.
 
  [80].国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见[J].人民教育,2019(Z2):10-13.
 
  [81]张志勇.向高质量现代化普通高中教育迈进[J].人民教育,2019(Z2):14-17.
 
  [82]李希贵.迈向普通高中教育现代化的新起点[J].人民教育,2019(Z2):18-19.
 
  [83]杜晓利.强化师资和条件保障推动育人方式改革落地[J].人民教育,2019(Z2):22-23.
 
  [84]李雨朔.高中与大学教育有效衔接的调查与思考[J].上海教育评估研究,2019,8(03):76-79.
 
  [85]王奕俊,胡慧琪,吕栋翔.教育收益率发生了变化吗——基于CFPS的中等职业教育招生下滑与升学热原因探析[J].教育发展研究,2019,39(11):49-58.
 
  [86]朱斌.教育扩张、社会转型与教育机会不平等的变迁[J].复旦教育论坛,2019,17(04):80-87.
 
  [87]胡菊梅.写好高中教育“奋进之笔”新篇章[J].甘肃教育,2019(15):1.
 
  [88].普通高中育人方式改革正当其时[J].甘肃教育,2019(15):8.
 
  [89]岳文果.新时代新任务新变革——《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》解读[J].甘肃教育,2019(15):8-10.
 
  [90]蔡阳宗.新时代推进普通高中育人方式改革任重道远[J].甘肃教育,2019(15):11.
 
  [91].因地制宜实施免费高中教育[J].理论与当代,2019(11):60.
 
  [92]高建平.家庭教育指导核心理念在高中政治中的渗透探究[J].课程教育研究,2020(06):68-69.
 
  [93]储朝晖.中国高中教育发展的特征与启示[J].河北师范大学学报(教育科学版),2020,22(02):29-36.
 
  [94]周宇光.普通高中职业生涯教育课程建设与应用研究[J].中国农村教育,2020(05):27-28.
 
  [95]窦现金.正确认识和把握新时代我国高中教育阶段普通教育与职业教育发展的结构变化[J].中国农村教育,2020(01):17-20.
 
  [96]徐公喜,刘冬芳.优秀传统文化全方位融入高中教育的路径[J].湖南科技学院学报,2019,40(11):82-84.
 
  [97]王刚,王艺璇.“十三五”期间我国关键教育政策问题与对策建议[J].现代教育管理,2020(03):36-44.
 
  [98]陶明珠.《史记》阅读教学的实效性[J].科学咨询(教育科研),2020(02):198.
 
  [99]朱雯钺.非义务教育阶段教育对经济的影响机制研究——以科学技术创新为中介变量[J].经济研究导刊,2020(08):76-85.
 
  [100]刘辉,李德显.初高中学段衔接问题的破解路径[J].教学与管理,2020(07):8-10.
 
  [101]艾巧珍.不同区域高中阶段普职教育协调发展的路径探析[J].宜宾学院学报,2020,20(02):92-99.
 
  [102]郭丛斌,张首登,万博绅.中国高考难度:大些好,还是小些好——从县市高中学生精英大学入学机会公平的视角[J].教育研究,2020,41(02):111-123.
 
  [103]徐凡,贾玉格.公办高中的教育偏颇与治理路径[J].西部素质教育,2020,6(05):16-17.
 
  [104]马健生,陈元龙.全科设考全员参考组合录取——高考科目设置改革新思路[J].北京师范大学学报(社会科学版),2020(02):5-18.
 
  [105]葛新斌,程丹丹,翁洁莹.粤港澳大湾区普通高中教育发展探讨——特征、问题与展望[J].广东技术师范大学学报,2020,41(01):32-41.
 
  [106]杨文涛.关于核心素养培养的高中历史教学初探[J].课程教育研究,2020(07):48.
 
  [107]吕春辉.高中通用技术生活化教学资源和利用分析[J].课程教育研究,2020(08):9.
 
  [108]韦一帆.高中班级管理中的感恩教育问题几点思考[J].课程教育研究,2020(08):198.
 
  [109]吴雪慧.我国普通高中定位问题的再思考[J].当代教育与文化,2020,12(02):56-61.
 
  [110]杨宇欣.“双区”背景下高中教育国际化的战略定位及实践探索[J].特区经济,2020(04):34-36.
 
  [111]郭成成.高中物理教学中学生抽象思维能力的培养[J].新课程研究,2020(09):108-109.
 
  [112]孙玉芬.遏制校园欺凌,亟须社会家庭学校共同发力[J].学周刊,2020(04):191.
 
  [113]金红莲.日本综合学科高中的改革动因及实施过程研究[J].海南师范大学学报(社会科学版),2019,32(06):89-94.
 
  [114]吴乐乐.课程基地:实践视域下深化高中课程改革的探索[J].教育导刊,2019(12):60-64.
 
  [115]李尧贤.新形势下如何激发高中生学习数学的兴趣探讨[J].课程教育研究,2019(52):160-161.
 
  [116]卢爱丽.浅谈高中体育教学中的创新改革模式及其应用[J].内蒙古教育,2019(15):125-126.
 
  [117]李明泉.高中教育教学管理工作实践探索[J].决策探索(下),2019(12):60.
 
  [118]王茜.国际高中教育目的与目标变革的基本趋势[J].华夏教师,2019(29):2-3.
 
  [119]闵一凡.普通高中教育问题研究[J].现代商贸工业,2020,41(03):184-185.
 
  [120]刘隆华,李纯.课改背景下普通高中内涵建设与发展——兼谈贵州省示范性普通高中评估方案修订[J].贵州教育,2019(22):14-21.

您可能还会对下面的参考文献文章感兴趣: