美术教育论文参考文献

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  [1]贾慧波,谢安,唐梓倩,张心悦.校园文化建设与美术教育的融合发展——以玉林师范学院为例[J].智库时代,2020(14):136-137.
 
  [2]李目阳.论美术教育之工匠精神培养及其在职业教育中的实现路径[J].智库时代,2020(14):223-224+230.
 
  [3]肖新欣.基于中国民间美术传播的美术基础与实践课程教学模式的探索[J].科技风,2020(12):56.
 
  [4]陈霈.高校油画课堂写生教学方式之探究[J].科技风,2020(12):94.
 
  [5]马嘉谭.环艺设计教育中学生综合能力培养路径探索[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(04):91-92.
 
  [6]朱元吉.苏扇高职美术教学及运作模式探讨[J].佳木斯职业学院学报,2020,36(04):115-116.
 
  [7]钟景华.高校美术教育中美术心理学的重要性分析[J].陕西教育(高教),2020(04):79-80.
 
  [8]唐义勇.基于核心素养培养的农村美术教学创新实践研究[J].成才之路,2020(09):40-41.
 
  [9]王长江.浅谈小学美术教学中对学生独创性的培养[J].学周刊,2020(13):147-148.
 
  [10]雷立军.浅谈美术活动中幼儿创造力的培养[J].学周刊,2020(13):171-172.
 
  [11]牛再霞.高校美术教育专业的课程建设与教学内容研究——以赤峰学院为例[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2020,41(03):104-107.
 
  [12]王倩.美术教育与学生审美能力培养——评《中国传统审美意象与美术教育》[J].中国教育学刊,2020(04):125.
 
  [13]尹思源.山色有无笔墨随心——论黑伯龙的书画艺术[J].书画艺术,2020(02):79-88+2.
 
  [14]朴承浩.高校美术教育教学改革思考与实践探讨——评《高校美术教育理论与发展研究》[J].中国教育学刊,2020(04):146.
 
  [15]曲文新.中职美术教学中学生审美能力的培养[J].西部素质教育,2020,6(06):92+94.
 
  [16]陈海鹏,郝辰.多元智力理论视角下江苏美术高考评价方式的探索[J].科教文汇(上旬刊),2020(04):18-19.
 
  [17]林云帆.浅析VR虚拟现实技术对景观艺术设计的影响[J].国际公关,2020(04):167+169.
 
  [18]李名亮.高职院校教育类专业创新创业教育策略[J].西部素质教育,2020,6(07):93-94.
 
  [19]李馨.山西民间美术资源在学前教育专业教学中的实践[J].西部素质教育,2020,6(07):103-104.
 
  [20]张占玲.电化教育在美术教学中的价值体现[J].西部素质教育,2020,6(07):108-109.
 
  [21]许凯璐,洪磊.大学生参与乡村儿童绘画课外培训的实践研究[J].科学咨询(教育科研),2020(04):43.
 
  [22]沈佳立.景观建筑设计专业的素描教学探讨[J].南方农机,2020,51(07):202.
 
  [23]王全伟.乡土资源在小学美术教学中的开发与利用[J].才智,2020(09):101.
 
  [24]郑雪萍.初中美术教学过程中学生创新意识的培养探究[J].才智,2020(09):167.
 
  [25]贾建枚.浅谈小学美术课堂欣赏教学[J].才智,2020(09):206.
 
  [26]丁芸.浅谈户外美术创意无限[J].才智,2020(09):230.
 
  [27]阴兵侨.浅谈静物素描教学方法与体会[J].石河子科技,2020(02):31-32.
 
  [28]宣飞.浅谈中职室内设计专业“工作室”教学模式[J].农家参谋,2020(09):222+245.
 
  [29]张高元.基于核心素养反思高校美术学高中教学技能培养环节的问题及其对策[J].福建茶叶,2020,42(04):212-213.
 
  [30]李庚睿.三维动画课程教学开展中实施校企合作模式探究[J].福建茶叶,2020,42(04):355-356.
 
  [31]冯美香,谢清.“互联网+”背景下木雕企业转型发展策略[J].林产工业,2020,57(04):68-70.
 
  [32]项迪燕.视觉传达设计中的人性化设计及其在家具设计中的应用[J].林产工业,2020,57(04):106-108+112.
 
  [33]张胜超.大数据背景下视觉传达设计专业创客式课程设置探讨[J].当代教育实践与教学研究,2020(08):45-46.
 
  [34]冯毅.高等师范美术专业教育从“多能一专”到课程整合的跃升[J].当代教育实践与教学研究,2020(08):106-108.
 
  [35]曹庆晖.对徐悲鸿两幅早期写生作品的考辨——兼谈美术馆加强辨析和典藏教材性作品的意义[J].美术研究,2020(02):57-61+89.
 
  [36]钟山风,栾雪雁.行走中的思考——记十七工作室双导师制实践[J].美术研究,2020(02):121-124.
 
  [37]陈哩尔.若谜:从《六结》看达·芬奇的科学意识[J].美术研究,2020(02):125-133.
 
  [38]包海涛.高等院校美术专业教学改革探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2020(04):27-28+104.
 
  [39]黄宗贤,郭峙含.2019年中国美术热点现象述评[J].民族艺术研究,2020,33(02):55-64.
 
  [40]陈晓梅.小学美术教学中的个性培养研究[J].科技风,2020(13):59.
 
  [41]陈肯,展勤建.艺术审美教育服务理工科院校的策略研究[J].沈阳大学学报(社会科学版),2020,22(02):206-209.
 
  [42]王雅文.信息化条件下美术教育教学模式改革研究[J].艺术评鉴,2020(06):132-133.
 
  [43]杨晶晶.画出你的视界——图形创意设计在高中美术教学中的运用[J].艺术评鉴,2020(06):134-135.
 
  [44]殷稚怡.浅谈新时代下校外美术教学的新思路[J].艺术评鉴,2020(06):136-137.
 
  [45]刘妍雪.刍议小学美术教育中的陶艺教学[J].艺术评鉴,2020(06):138-139.
 
  [46]李馨.探究基于瑞吉欧美术教育理念的学前美术教育[J].艺术评鉴,2020(06):142-143.
 
  [47]王慧玲.合作式美术教育的重要性[J].戏剧之家,2020(11):164.
 
  [48]张成禄.“互联网+”背景下的计算机辅助设计育人实践[J].智库时代,2020(16):228-230.
 
  [49]韩建华.运用信息技术实现幼儿园美术教育游戏化的实践研究[J].学周刊,2020(14):181-182.
 
  [50]李卓.抗疫丰碑[J].美术教育研究,2020(06):2.
 
  [51]丁孟芳.战“疫”·天使铿锵[J].美术教育研究,2020(06):2.
 
  [52]王正忠.惊蛰[J].美术教育研究,2020(06):1.
 
  [53]杨国新.新时代最美的人[J].美术教育研究,2020(06):1.
 
  [54]周诚.身边的战“疫”人[J].美术教育研究,2020(06):6-7.
 
  [55].中国艺术研究院开展“众志成城抗击疫情”主题创作活动[J].美术教育研究,2020(06):8.
 
  [56].中央美术学院师生用艺术创造中华之美[J].美术教育研究,2020(06):8.
 
  [57].中国美术馆国家主题美术创作组“为抗疫而塑”[J].美术教育研究,2020(06):8.
 
  [58].湖北美术学院推出艺术战“疫”云展览[J].美术教育研究,2020(06):8.
 
  [59].广州美术学院师生助力战“疫”[J].美术教育研究,2020(06):8.
 
  [60].四川美术学院开展疫情防控主题创作[J].美术教育研究,2020(06):8.
 
  [61]李江海.李江海治印砚边谈艺录[J].美术教育研究,2020(06):9.
 
  [62]吴敏,陈新.卫贤《高士图》中的爱情解读[J].美术教育研究,2020(06):10-11.
 
  [63]李江慧,徐文生.《八十七神仙卷》中的线之美[J].美术教育研究,2020(06):12-13+30.
 
  [64]齐艳军.浅谈民族传统元素在油画创作中的运用[J].美术教育研究,2020(06):14-15.
 
  [65]曹宇鹏.以图像学研究方法分析《普罗斯佩罗王子》[J].美术教育研究,2020(06):16-17.
 
  [66]梅瑞苗.素描绘画创作中的黑白灰[J].美术教育研究,2020(06):18-19.
 
  [67]孙进然.插画在成人绘本中的重要性探索[J].美术教育研究,2020(06):20-21.
 
  [68]张婴婴.光线与阴影在绘画艺术中的表现[J].美术教育研究,2020(06):22-23.
 
  [69]胡随.浅谈“四季花开·左汉中艺术展”之“民间诸神”主题绘画语言[J].美术教育研究,2020(06):24-25.
 
  [70]王丹.论油画风景写生中的表现技巧[J].美术教育研究,2020(06):26-27.
 
  [71]宋宏娟,阎夫立.论郑商瓷的工艺之美及其体现的劳动之美[J].美术教育研究,2020(06):28-30.
 
  [72]孙启.附庸风雅之“变”——浅谈明代折扇与别号的流行[J].美术教育研究,2020(06):31-32.
 
  [73]杜洪亮,陈英强.沂蒙民间手绣色彩艺术研究——以手工绣花鞋垫为例[J].美术教育研究,2020(06):33-35+39.
 
  [74]叶枝校,龙以标.碑帖书法的工艺技法辨识[J].美术教育研究,2020(06):36-39.
 
  [75]张霄.论教学中的中西方绘画语言体系[J].美术教育研究,2020(06):40-41.
 
  [76]韩淑萍.学前儿童认知需求绘本创作研究[J].美术教育研究,2020(06):42-43.
 
  [77]洪见兰,崔文河.从设计史看中国艺术之滥觞的象生——读李立新《象生:中国古代艺术田野研究志》[J].美术教育研究,2020(06):44-45.
 
  [78]宋童恬,叶洁楠.浅析沃尔夫林的形式分析理论[J].美术教育研究,2020(06):46-47.
 
  [79]孙伟波,罗伟安.对新媒体背景下多媒体艺术在公共艺术创作中存在问题的思考[J].美术教育研究,2020(06):48-49.
 
  [80]陈佳滢,吕向虎,吕兆成.塑料在室内环境中的设计与应用[J].美术教育研究,2020(06):50-51+54.
 
  [81]何培华.地域文化在六堡茶包装设计中的运用研究——以“梧州八景”为例[J].美术教育研究,2020(06):52-54.
 
  [82]沈童,孙琦.重塑极简主义——以包装设计为例[J].美术教育研究,2020(06):55-56.
 
  [83]方芳,周金星.地域传统品牌设计的色彩提取方法研究[J].美术教育研究,2020(06):57-58.
 
  [84]贺雪岚,熊枫.交互理念下的航站楼设施设计应用原则研究[J].美术教育研究,2020(06):59-60.
 
  [85]徐可,陆虹.乡土文化特色在公共空间中的设计研究[J].美术教育研究,2020(06):61-62.
 
  [86]黄瑞,杨杰.浅谈吕尧臣紫砂艺术对设计艺术发展的启发[J].美术教育研究,2020(06):63-64.
 
  [87]熊武.关于室内环境设计中色彩与情感的和谐探究[J].美术教育研究,2020(06):65-66.
 
  [88]刘黄舒晨.汉字新尝——光影视觉空间中的汉字字体结构表现[J].美术教育研究,2020(06):67-68.
 
  [89]孟美雪,梁晶.苔藓植物在室内造景中的应用研究[J].美术教育研究,2020(06):69-70.
 
  [90]吴馨宇,田晓冬,萨兴联.公共景观空间雕塑情感化叙事研究[J].美术教育研究,2020(06):71-72.
 
  [91]刘书辰.带有文化内涵的装饰及其功能——“济南刘家功夫针铺”广告[J].美术教育研究,2020(06):73-75.
 
  [92]丁雪琛,陆虹.蒙太奇手法在历史景观设计中的运用——以襄阳庞公祠遗址公园为例[J].美术教育研究,2020(06):76-77.
 
  [93]廖海橦,徐昊,王夕倩.废弃火车站复兴计划——南京下关火车主题公园创新设计研究[J].美术教育研究,2020(06):78-79+82.
 
  [94]吴彤,汤箬梅.葫芦文化对中国古典园林的影响[J].美术教育研究,2020(06):80-82.
 
  [95]秦桢.浅析中国传统园林理景手法——以济南大明湖秋柳园为例[J].美术教育研究,2020(06):83-84.
 
  [96]王子豪,刘力维.江南古典园林植物造景分析——以扬州片石山房为例[J].美术教育研究,2020(06):85-86.
 
  [97]令狐莎.商业街景观设计中地域文化的研究[J].美术教育研究,2020(06):87-88.
 
  [98]丁振兴,叶洁楠.绿化技术在生态建筑中的集成应用分析[J].美术教育研究,2020(06):89-90.
 
  [99]康影.数字媒体时代下三维动画的发展研究[J].美术教育研究,2020(06):91-92.
 
  [100]赵小平.浅谈初中美术教育存在的问题及解决方案[J].学周刊,2020(15):143-144.
 
  [101]李群金.让美术课堂充满乡土气息[J].中学课程资源,2020(04):45-46+19.
 
  [102]陈始雨.浅谈如何在美术教学中提高学生的综合素养[J].黑河教育,2020(04):71-72.
 
  [103]姚意旗.乡村振兴视域下儿童美术教育改革探析[J].大众文艺,2020(09):209-210.
 
  [104]赵常春.美术基础教学方法和内容初探[J].大众文艺,2020(09):211-212.
 
  [105]杨维凡.艺专扬国粹鹭潮传薪火[J].东方收藏,2020(07):12-17.
 
  [106]李美萱.超现实主义摄影于当代数字化课程建设的应用性探究[J].大众文艺,2020(09):206-207.
 
  [107]张云洁.高职院校学前教育专业美术教学改革策略探究[J].科学咨询(科技·管理),2020(04):49.
 
  [108]白应斌.解西部美术教学之困增高中美术教学之质[J].科学咨询(科技·管理),2020(04):248.
 
  [109]史越,王相生.多元智能理论与视觉艺术相结合的初中美术教育研究[J].戏剧之家,2020(12):170.
 
  [110]魏春燕.借助信息技术,优化初中美术教学[J].中小学数字化教学,2020(05):54-56.
 
  [111]王雅杰.浅析工会在高校工作中的作用[J].党史博采(下),2020(04):63-64.
 
  [112]丁磊.试论高校美术教学中学生创造性思维的培养[J].中外企业家,2020(16):193-194.
 
  [113]康海童.幼儿园开展环保创意美术活动的方法探寻[J].名师在线,2020(13):85-86.
 
  [114]本编辑部.课程思政育成果,基础教育展风采——记基础教育学院“课程思政”教学成果[J].外语艺术教育研究,2020,18(01):11-13.
 
  [115]路慧瑶.初探幼儿师范学校美术学科的教学方法[J].基础教育论坛,2020(10):68-69.
 
  [116]市幼儿园武俊梅.给幼儿插上绘画的翅膀[N].临汾日报,2020-04-08(005).
 
  [117]张华.建筑学专业美术教学改革背景下的选题策划探析[N].中国新闻出版广电报,2020-04-17(004).
 
  [118]郑勤砚.在线少儿美术课让人欢喜让人忧[N].中国美术报,2020-04-20(009).
 
  [119]穆卫强.心怀教育情怀扎根教育沃土[N].语言文字报,2020-04-24(007).
 
  [120]闫军贤.小学美术教育中的色彩教学方法初探[A].武汉市创读时代出版策划有限公司.荆楚学术(2020年3月)[C].武汉市创读时代出版策划有限公司:,2020:1.

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