外科学论文摘要示例_有关外科学论文摘要范文模板

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  【摘要一】中西比较医药学是一门跨民族、跨学科、跨文化,以科学哲学为指导思想,研究医药学领域的文化现象、学术发展、历史交流、语言翻译和科学方法论等因素,探讨如何将宏观整体医学与微观实证科学相融合为目的的综合性学科。它有益于在全然不同的文化背景下,寻找不同的诊断思路和不同治疗方法。明代的中医外科学经过数千年的积累,在此时期逐渐达到巅峰,涌现出众多富于特色的外科医家,有丰富的医论问世,并产生了不同的学派,在对外科疾病的认识和治疗上形成自己的特色。在同一时期的欧洲,文艺复兴运动的影响、巴拉塞尔萨斯的医学革命和人体解剖学的确立与发展,均为西方外科学的发展奠定了良好的基础,使西医外科学得以充分发展。本文重点对产生不同外科学的社会背景、科学技术的影响、学派特点和两种医学的外科发展的不同取向进行比较研究,并简要讨论了中西方两种医学尤其是外科学方面的交流以及一些具体疾病的治疗经验的比较。对明代中医外科学与欧洲文艺复兴外科学进行比较研究,去粗取精,去伪存真,一方面可以比较中西医家的异同,初步总结出相应的规律;另一方面对这些现象,从哲学社会层面进行比较,分析其产生异同的原因。还可以使我们对欧洲文艺复兴时期的外科学有更全面而深刻的了解,让我们从中窥探中西医学相互之间的交流和影响。本研究旨在探索新的历史时期中西医学文化的结合点和交叉点,拓宽国际合作领域,促进中西医学人文学科的交流,为当代中医药学术体系走向世界提供理论依据和研究线索,对东西方医学文化交流具有重要意义。
 
  【摘要二】目的:探讨"三明治"教学法在小儿外科学临床教学中的效果。方法:分别对50名学生进行"三明治"教学法和传统教学法。教学结束后对两组学生进行小儿外科学理论知识和临床操作的考核。结果:实验组学生平均理论考试成绩为96±5.14分,操作考试成绩为90±3.87分,均高于对照组学生的88±6.71分和79±5.65分,P<0.01,差异均具有统计学意义。结论:"三明治"教学法取得了较好教学效果,有助于培养高素质的儿科医学人才。
 
  【摘要三】21世纪外科学领域利用磁性装置进行技术创新和革新的报道越来越多,其中某些技术显示出极大的优越性和颠覆性,有取代传统技术的趋势.主要体现在两个方面:一方面,部分先进的磁外科创新技术可极大地简化现有手术操作过程、降低操作难度、缩短操作时间、提高治疗效果;另一方面借助先进的磁外科技术,对一些临床疾病的治疗模式和观念产生了颠覆性的改变.然而,就目前世界各地的相关研究现状来看,存在着很多关键共性瓶颈问题,比如:基础研究薄弱,核心关键问题未能系统突破,理工科先进技术交叉、渗透、融合不充分,科学概念及临床应用规范未建立等.我国医学界虽然涉足磁外科技术开发领域较晚,但却在磁外科方面进行了相对系统化的研究,产生了一系列国际首创技术,尤其是在理论创新和学科化建设方面走在了世界前列,承担起了世界磁外科领跑者的角色.本文以创建国际磁外科体系为主线,评述磁外科发展现状和基础;对磁外科发展阶段进行科学划分;明确提出了磁外科临床应用五大体系并建立相应的概念;提出通过跨学科交叉整合的方法来创建磁外科学体系.以求夯实磁外科基础研究、建立磁外科理论体系、规范磁外科临床研究、强化磁性材料、生物力学和临床诊疗技术深度交叉融合,凝聚稀土金属材料专家、生物力学专家和临床医生的智慧,全面建立磁外科学理论体系并开展临床应用研究,从而促进磁外科快速科学发展,造福人类健康.
 
  【摘要四】腧穴热敏灸是以经络理论为指导,采用艾条温和灸体表的热敏化穴,激发经络感传,促进经气运行以使气至病所的治疗方法。因热敏灸法不接触人体、无伤害、无痛苦、不良反应少、操作方便、经济实用等诸多优势,在中医外科皮肤病、泌尿男性病、肛门直肠疾病、乳房疾病等多种病症上得到广泛应用。本文综述了近年来腧穴热敏灸在中医外科疾病中的应用及研究现状,提出腧穴热敏灸在中医外科临床应用与研究中存在的一些问题与解决对策,以期为腧穴热敏灸在中医外科临床推广应用与发展提供一定的临床依据。
 
  【摘要五】通过2006~2010年《中国科技期刊引证报告(核心版)》对我国2006~2010年48种外科学类期刊自引率进行分析,结果显示2006~2010年48种外科学类期刊自引率[用中位数(最小值~最大值)表示]分别为0.06(0.01~0.49),0.05(0.01~0.44),0.065(0.01~0.43),0.06(0.02~0.42),0.06(0.02~0.39),各年度自引率无显著性差异(χ2=1.367,P=0.850)。以自引率≥0.2为过度自引,2006~2010年过度自引的期刊分别为4种(8.3%)、4种(8.3%)5种(10.4%)、5种(10.4%)、5种(10.4%)。2009、2010年影响因子排名前十名的期刊自引率明显高于其余38种期刊[0.11(0.04~0.40)vs.0.06(0.02~0.42),Z=-2.103,P=0.035;0.09(0.05~0.28)vs.0.06(0.02~0.39),Z=-2.254,P=0.012]。2006、2007、2010年总被引频次排名前十名的期刊自引率均明显高于其余38种期刊[0.085(0.05~0.49)vs.0.065(0.01~0.29),Z=-2.206,P=0.027;0.07(0.05~0.44)vs.0.05(0.01~0.32),Z=-2.221,P=0.026;0.10(0.04~0.26)vs.0.06(0.02~0.39),Z=-2.052,P=0.040]。2006~2010年48种外科学类期刊的自引率与影响因子呈正相关(r=0.547,P=0.000;r=0.562,P=0.000;r=0.510,P=0.000;r=0.458,P=0.001;r=0.489,P=0.000),自引率与总被引频次呈正相关(r=0.524,P=0.000;r=0.562,P=0.000;r=0.399,P=0.005;r=0.357,P=0.013;r=0.335,P=0.020)。由此得出结论,2006~2010年48种外科学类期刊自引率参差不齐,差别较大,少数期刊存在过度自引现象;2006~2010年48种外科学类期刊自引率与影响因子和总被引频次呈正相关性。
 
  【摘要六】上世纪80年代末,我国医学美学者提出了美容医学的学科对象是“医学人体美”的论断,并认为其学科目标是为帮助人们实现对美的追求,力图达到“健”与“美”的高度和谐和统一,从而逐渐达到提高人的生命质量和生活质量的目的。历来的美容外科学论述,很少从该学科的整体上来概述其学科定义和学科特征。但是在我国近年来的各种专业学术刊物上却屡有类似的论文发表。本作者认为,从面向21世纪的学科发展需要出发,务必开门见山地
 
  【摘要七】俄罗斯是世界上第一个成立野战外科专门研究机构的国家,在野战外科学漫长的产生和发展过程中,形成了自身的优势和特色,其率先提出的阶梯救治、早期专科救治等理念,对世界各国军队的战伤救治具有非常重要的指导作用。本文对俄罗斯野战外科学的四个发展阶段进行了简要分析,并总结了各时期的基本特点。
 
  【摘要八】我军的野战外科学,是在历次革命战争的战伤救治实践中逐渐形成的,并随作战武器、战争形态、战术变化以及一般科学和医学科学的发展而发展起来的。本文对土地革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期和建国以后我军野战外科学的战伤救治组织、战伤救治技术和野战外科医学教育的历史演进进行了分析,在此基础上,总结了我军野战外科学的几个特点。
 
  【摘要九】目的:对中西医临床专业(美容医学方向)"美容外科学"课程,引入形成性评价考核,通过设立多元指标、多元主体参与、实施多元形式的评价,激发学生学习主动性和积极性,使之改进学习方法,提高学习能力,亦可促进教师教学改革,增强教学效果。方法本课程形成性评价考核指标为考勤、提问和讨论、实验三项,建立了详细的评分标准,评价主体为本课程教师、学生和实习单位临床指导教师三个层次,采取提问讨论随堂反馈、布置作业随机检
 
  【摘要十】为顺应信息时代学生学习习惯和知识获取途径的变化,提高兽医外科学的教学效率和质量,激发学生学习兽医外科学的潜力,笔者基于石河子大学兽医外科学课程教学现状和教学特点,通过构建在线教学平台、使用教学工具"雨课堂",重构学科专业知识与能力框架,实现兽医外科学课程教学的数字化和智慧化。课程改革后学生对学习的投入加大了,课堂学习活力增强了,实践创新能力提高了,也突破了浅层次学习。现与同行分享经验,以期为其他高校更好地开展兽医外科学课程教学改革提供参考借鉴。

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