软件开发设计论文3300字_软件开发设计毕业论文范文模板

　　导读：想要撰写软件开发设计论文，必定也是非常伤脑筋的，其实写作论文并不难，但是想要写作优秀的论文却难上加难了，所以借鉴他人的观点也无可厚非，本文分类为[计算机]论文，下面是小编为大家整理的几篇软件开发设计论文范文供大家参考。

　　软件开发设计论文3300字（一）：软件开发设计问题阐释与软件开发平台应用的若干研究

　　作者：吴骏

　　摘要：近年来，随着计算机、网络、通信等技术的不断完善和进步，推动了与之相关领域的发展，计算机软件便是其中之一，几乎所有的计算机应用系统都需要相关软件的支撑，由此使得软件开发设计及其开发平台成为业内研究的重点课题。鉴于此，该文以建设工程招投标系统设计为例，对其软件开发设计及其开发平台的应用进行研究，以期能够为建设项目招投标工作的顺利进行提供帮助。

　　关键词：软件开发设计；开发平台；应用

　　中图分类号：TP311文献标识码：A文章编号：1009-3044（2016）34-0117-02

　　1招投标系统设计的需求及其实现的目标分析

　　1.1系统需求

　　本文所提出的系统是一个以Web为平台的建设项目招投标业务流程管理系统，它的具体作用是系统能够将建设项目中与招投标工作有关的各方联系起来，如甲方（建设方）、业务主管单位、招标代理机构、投标方、专家评委等，借助互联网的强大技术优势，构建起一个具备网上招投标功能的信息综合平台，该系统的主要需求体现在以下几个方面：一是该系统在开发设计阶段，需要采用目前较为先进且具有代表性的主流软件开发技术，开发出来的系统必须具备良好的可扩展性、可升级性以及可移植性，以此来确保系统的推广应用；二是该系统中可能会涉及一些商业机密，所以要求系统必须具有完善的安全解决方案，可以有效避免各种木马病毒、非法入侵等影响信息的安全性。同时，为进一步提高系统的使用安全，应具备身份认证和公开秘钥密码体制等功能；三是该系统应当具备数据备份与恢复功能，以及灵活方便的维护功能，从而保证系统的安全、稳定、可靠运行[1]。

　　1.2系统实现的目标

　　本次开发设计的系统需要实现的主要目标是“四个全程”，即全程无纸化办公、全程信息共享、全程受控以及全程数据安全，通过该系统的构建，促进建设工程项目招投标工作效率和水平的进一步提升。

　　1）全程无纸化办公。标书以电子化的形式进行呈现，由此能够大幅度提升信息的传输速度，有助于相关工作效率的提高，同时全程无纸化办公，可以节约大量的纸张，为绿色环保目标的实现提供了可能。

　　2）全程信息共享。系统对省内所有投标单位开放，可实现投标单位、评标专家的信息共享，招投过程中的相关数据信息能够一次性录入，并实现共享。

　　3）全程受控。招投标业务的全过程都是以电子化的形式完成，由此能够在网络上留下痕迹，当存在异议时，可通过网络进行追溯和查询，确保了招投标的公正性。同时，一些关键节点可以进行自动预警提醒，避免了各种错误的发生。

　　4）全程数据安全。系统可以实现数字证书身份认证，标书加密签名等功能，由此使得投标文件的安全性、合法性获得了有效保障。

　　基于该系统的设计需求及其所要实现的目标，下面本文重点从系统硬件工作平台及软件的开发设计入手进行详细论述。

　　2系统硬件工作平台的设计

　　该系统面向的用户群体主要包括建设项目招标办公室、招标代理机构、投标单位、专家评委以及交易中心等，整个系统的维护管理工作由专门的部门负责。硬件是确保该系统稳定运行的基础条件之一，结合以往同类系统的设计经验，本系统的硬件架构采用了当前最为流行的双层结构体系，即Web服务器与DB服务器相结合的形式。

　　2.1服务器的基本要求

　　在本系统的硬件设备中，服务器是关键组成部分，因此，对它的要求相对较高，需要服务器具备镜像容错功能，并且还要支持2.0以上的HTTP网络通信协议以及SMTP、TELNET等协议，同时，服务器应当每天可以处理至少20万次的Web点击，能够同时响应并处理多个Web客户端发出的请求。此外，服务器还需要支持当前流行的开发品台及开发工具[2]。

　　2.2系统硬件的选择与配置

　　建设工程项目招投标具有一定的特殊性，基于这一前提，系统对实时性具有较高的要求，为了满足该要求，本系统在硬件设备配置的过程中，选择了功能和性能都比较强大且相对完善的服务器、交换机。系统硬件的具体配置情况如下：

　　1）核心交换机。本系统中核心交换机的数量为1台，选用的是RG-S8606型，该交换机的基本参数如下：设备为高端框式，槽位数≥6，背板带宽≥4.8T，可以满足系统运行需要，交换容量≥3.8T，数据包转发率≥2880Mpps；交换机采用的是双引擎、双电源设计，配有12个SFP千兆接口和24个自适应接口，支撑双栈、万兆线速转发、虚拟化及各种路由交换协议。

　　2）服务器。

　　①机柜。按照服务器的数量，并充分考虑到空间问题，决定采用1台服务器机柜。通过技术经济性比选后，最终选定图腾A36042+睿讯AL1716N机柜，该机柜的基本配置如下：机柜自带KVM多电脑切换器，配有1U折叠式液晶显示器和专用键盘、鼠标，电源分配单元PDU等。

　　②业务数据库服务器。为确保业务数据库的运行可靠性，采用了2台业务数据库服务器，以双机热备的形式进行设计，通过技术经济性比选，最终决定选用Dell-R920，该服务器的基本参数如下：2*XeonE7-4830v2的CPU；64GBDDR3內存；2*300G热拔插SAS硬盘；4U机架；冗余电源；LC接口、DVD光驱、HBA光纤通道和4G网卡等。

　　③应用服务器。为确保兼容性，该服务器选用的是Dell-R720，它的基本参数如下：2*E5-2650v2/8GT/20MdeCPU；32GBDDR3内存；4*300G热拔插SAS硬盘；2U机架，冗余电源等[3]。

　　3系统软件开发设计及开发平台的应用

　　软件开发设计是本系统的核心部分，为确保应用的稳定性和操作的灵活性，决定采用MicrosoftWindowsServer2008作为操作系统，数据库系统采用的是与之相配套的MicrosoftSQLServer2008数据库，这样能够确保两者的兼容性。

　　3.1数据库的开发环境

　　本系统的数据库采用的是MicrosoftSQLServer2008EnterpriseEdition数据库管理系统进行建立，并由其负责对整个数据库的运行进行维护管理。数据库的登录模式为混合身份验证，端口号为1433。之所以选择SQLServer2008数据库是因为它可以给企业数据管理与分析提供良好的解决方案，其应用优势体现在如下几个方面：

　　1）结果响应速度快。管理工具包、Microsoft.Net和VisualStudio2010共同运行环境的集成，使用户进行系统构建、错误排除以及应用系统操作等方面变得更加高效和快速。

　　2）决策支持。该数据库系统相当于一个智能商务平台，它具备数据整合与分析等功能，由此可以为用户制定决策提供良好的技术支撑。

　　3）安全性高。该数据库系统本身自带的数据加密、强制口令以及默认的安全设置等功能，使数据库的安全性获得了大幅度提高，确保了用户重要信息的安全[4]。

　　3.2资源数据库规划

　　业务数据库是数据中心的设计重点，在设计时要以项目为主线，根据业务系统的特点进行设计，实现对资源数据的统一规划。由于业务系统主要是针对工作流程、人员、信息方面的管理，所以可将其分为会员数据库、代理机构库以及专家库三类基础数据库。其中，会员数据库是对建筑企业、政府采购行为的相关数据进行管理；专家库是对招标、采购、评标、监管等方面的相关资源数据进行管理，可配合终端辅助设备进行使用。

　　3.3数据标准接口设计

　　在充分考虑异构系统问题的基础上，各类数据接口采用XML格式的设计标准传递数据，通过数据交换平台与各应用系统接口进行对接[5]。通过数据标准接口设计，可使整个系统提供WebService接口，设计时必须根据国家制定的相关标准确定该系统的数据标准，将数据标准的编定作为系统设计的重点。

　　4结论

　　综上所述，本文以建设工程项目招投标系统设计为依托，对其软件设计的相关问题及开发平台的应用进行了分析，目前，该系统已经进行了试应用，系统运行稳定，并未出现重大问题，它的应用为建设项目招投标工作的开展提供了良好的平台，大幅度提升了招投标的效率和质量，具有一定的推广使用价值。

　　软件开发设计毕业论文指导（二）：软件开发类毕业设计中敏捷软件技术的应用

　　摘要：提出了在软件开发类毕业设计中采用敏捷技术进行过程控制的方法，从实际效果中可以看出，这种方法较好地解决了软件开发类毕业设计中遇到的各种问题，能够有效提高软件开发类毕业设计的质量，使学生在毕业设计中得到充分的锻炼和提高。

　　关键词：毕业设计；敏捷软件开发；极限编程；软件质量

　　0引言

　　毕业设计是本科教学中非常重要的一个教学环节，是对学生所学知识的检验和总结，是培养学生独立分析和解决问题能力的重要手段，也是学生进入工作岗位前的最后一次实战演习；并且，它是本科教学水平评估指标体系的重要指标之一，是考核学校本科教学水平和质量的重要内容。

　　软件开发是计算机专业毕业设计中一个重要组成部分。学生开发的软件质量直接反映出毕业设计质量，而指导教师的指导和监控对学生开发软件的质量高低有很大影响。本文首先介绍了软件类毕业设计的特点、遇到的问题及其原因分析，然后将敏捷软件开发技术应用于指导和监控软件类毕业设计，最后通过具体的实践对其进行总结。

　　1目前状况及问题

　　1．1软件开发类毕业设计的特点

　　本科计算机专业毕业设计中，软件开发占很大比重。而软件开发类毕业设计与其他专业的毕业设计以及商业化软件开发又有很大不同，主要体现在：

　　(1)设计的最终目的是要生成可运行的、实现一定功能的、错误率较低的实际软件产品，而不仅仅是提交一份文档报告。

　　(2)设计小组成员分工合作，要将各人的成果整合，形成完整的软件；小组每个成员不是完全孤立的，每个人的工作都与其他人息息相关。

　　(3)项目小组一般只包括一个人或几个人，人数较少，远少于一般商业化软件开发项目小组的人数。

　　(4)小组成员没有足够的团队意识，没有足够的软件工程经验，一般没有作为一个团队的成员共同开发过软件产品。

　　(5)项目开发过程不完全，编码的结束即意味着项目的结束。项目不要求有完整的工程化的分析和设计文档。

　　(6)有些软件开发没有与商业项目挂钩，也就没有真实客户的需求对其进行功能和性能上的监控。

　　1．2遇到的问题及原因分析

　　根据上面的特点可以看出，普通毕业设计的指导方式或是工程化的控制手段，并不能适应软件开发类毕业设计，最终会导致毕业设计质量低下，学生得不到真正锻炼。比较突出的问题主要表现在以下几个方面：

　　(1)项目组成员各人任务不明确，能力参差不齐，并且有时没有充分地交流设计思想，最后导致软件各个功能模块无法有效整合。

　　(2)项目需求因为各种原因不断改变，软件不断修改，最终完成的软件产品达不到设计要求。

　　(3)编码开始后，软件的错误和缺陷不断涌现、不断累积，最终无法控制。

　　这些问题的产生，固然与设计选题、学生能力、实验环境以及教师的指导力度分不开，最重要的还是与教师的指导和监控方式有关。应当采用恰当的指导和监控方式，最大化地促进学生能力的提高，最有效地根据各个学生的特点，推动学生逐步达到毕业设计软件质量和功能的要求。

　　2敏捷软件开发技术的应用

　　采用适当的指导和监控方式，实际就是要求教师对学生软件开发应用适当的软件过程模型，也就是软件开发的工程化控制手段。

　　2．1敏捷软件开发简介

　　传统的软件工程方法中的架构设计与程序开发在时间上是先后分离的，这种分离常常导致一些脱离实际的设计和脱离设计构想的编程，导致最终软件开发的不理想甚至是失败。鉴于以上问题，敏捷软件开发技术应运而生。

　　敏捷软件开发以交付而不是以构造为核心，它强调的是交付对客户有价值的软件，而不是用户需求中所描述的软件。简言之，就是把一个大项目分为多个相互联系，但也可独立运行的小项目，并分别完成，在此过程中软件一直处于可使用状态。敏捷软件开发方法提倡采用先进的技术和高水平的小型团队，并辅以人性化的管理，充分发挥软件开发者的才华，建立畅通的交流机制，使软件开发团队水平和软件质量共同提高。

　　敏捷式开发采用适应性方法，而传统的软件工程学采用的是预测性方法。敏捷式开发是以人为主的，而传统的工程学是以过程为主的。二者的主要区别存在于它们对软件开发过程的描述中，也就是说，敏捷开发实现当前最需要的功能，然后根据变化来修正和改进；而传统软件工程学一开始就将软件的各种架构预测好，然后采用固定的过程来实现这种架构。软件开发中的变化是不可避免的(通常传统软件开发的失败主要原因就是不能很好适应这种不可预知的变化)，因此就要找到一种新的方法能够更有效地适应变化，这其实也就是敏捷式开发方法所要达到的效果。

　　可以看出，上述的敏捷软件开发的许多特点正是与软件开发类毕业设计的许多特点不谋而合，例如，小型的开发小组，适应性(适应不可预测变化)的开发机制，短期的交付(毕业设计一般都在半年甚至更短时间内完成软件的交付)，充分发挥小组成员的特点，建立畅通的交流机制等等。因此，将敏捷开发思想引入毕业设计中的软件开发，不失为解决后者诸多问题的很好尝试。

　　2．2敏捷软件开发应用敏捷软件开发技术包含若干的价值观、原则和实践方法。将其用于毕业设计的指导和监控，主要应包含如下原则的应用：

　　2．2．1增量式开发

　　传统软件类毕业设计采用传统软件工程学指导方法，先进行需求分析，然后根据需求进行功能模块划分，接着开始编程。如果最初阶段不能很好地完成分析和设计任务，后面的软件开发将出现严重问题。

　　而在敏捷软件中，采用的是增量式开发，对于难度较大的软件设计，不是一步吃透功能，而是逐步添加功能，在改进的过程中促进学生能力的提高。在笔者指导的一项毕业设计中，要求学生用Java编制网络实时通讯软件。采用增量式开发方法，先要求学生实现基本功能，即发送字符串到另外一台计算机，使用Windows的超级终端作为接收机进行测试；接下来要求学生实现程序互相发送和接收字符信息；然后，实现聊天室的多人聊天的线程控制；进一步可以实现数据库存储登录用户信息，并进行验证；最后，实现其他功能，例如网络硬盘，文件传输等等。在开发过程中，增量式设计能够让学生逐步进入高层次的内容，而不是一开始就进行高难度的开发。并且，通过逐步修改代码，可以提高学生阅读代码和优化代码的能力，学生的编程水平得到很好的提高。

　　2．2．2可持续的开发速度

　　敏捷开发技术不要求团队一开始就尽全力完成任务，而是尽量保持一种稳定的、可持续的开发速度；团队的成员必须始终保持旺盛的精力和警觉的思想。

　　在很多毕业设计中，一开始学生就以极高的热情和全力以赴的状态去工作，然而随着进度的延缓，错误不断增多，以及越来越复杂的需求变化，学生的热情迅速减退，最终影响设计成果。因此，指导老师必须充分调动学生的积极性，又不能让学生的精力过早地消耗，要保持一个稳定的进度。

　　2．2．3简单

　　敏捷软件开发方法采用最简单的方式实现当前最需要的功能。在毕业设计中，针对某一个功能，采用尽量简单的方式去实现，不需要考虑为了将来的功能而进行“提前的准备”。因为这种“提前的准备”往往会让学生考虑问题过多，反而忽略了当前最重要的内容。

　　然而，简单并不代表着功能的缩减，当某些功能的实现成为必须的时候，敏捷软件开发方法采用在代码上改进的方式来完成，并且以此为机遇，充分进行反省，让学生在改进中得到进一步提高。

　　2．2．4结对编程

　　结对编程是敏捷开发和极限编程(XP)的重要实践，它是指两个程序员结对使用同一台计算机完成编码——其中一位控制键盘并输入代码，另一位观察输入的代码并寻找着代码中的错误和可以改进的地方。这种方式能极大地促进知识在团队中的传播，并有效降低代码的错误率。

　　在毕业设计中，根据学生的特点，采用结对编程方式，可以让学生充分交流，互补所短，互用所长，互相学习。例如，在网页制作类的软件开发中，ASP脚本编程人员和界面设计人员结对，能够充分利用二者的特点，将脚本程序和网页界面元素有机地结合起来，形成功能完善，界面美观的动态网页。

　　2．2．5适应改变

　　敏捷开发的一个重要特点就是它能够很好地适应改变，并且欢迎改变。这里的改变主要是指功能需求方面的改变。而敏捷开发对改变的适应，主要是通过增量开发，持续交付以及不断地改进与反省来实现的。

　　在毕业设计中，设计题目一经给出，主要方向不能变。然而选择题目的学生是变化的，个体能力有时候有很大差别，并且在开发中会碰到很多不能预知的技术问题。采用敏捷开发中的过程控制手段，可以有效地让毕业设计小组更好地应对各种变化，不会因为突发因素导致软件开发的失败。

　　2．2．6个体激励和交流

　　毕业设计的重要目的是促进学生各方面能力的提高，采用的手段可以有很多。在敏捷设计中，强调个人能力在团队中的充分展示。把这种思想应用于毕业设计指导中，可以采取定期召开小型交流会议的方式，让每一个组员充分发挥自己的能力，以“头脑风暴”的形式对系统当前状态和改进方式进行畅所欲言的交谈。通过这种形式的交流，能够充分调动整个小组成员的积极性，及时发现系统开发过程中的各种问题，增强整个小组的凝聚力，有效提高学生的团队协作能力。

　　2．2．7反省

　　好的团队并不只是埋头工作，他们会思考如何工作和为什么工作。在毕业设计指导过程中，指导教师应当在适当的时机提醒学生对开发工作中各项内容进行反省，让学生能够有机会去辨别可能或已经发生的错误。反省不仅仅是简单的思考过程，反省的后面应该紧跟着行动，学习是反省的行为，要能够将错误造成的危害尽早地阻止，并从中学习，以免同样错误的再次发生。

　　2．2．8其他原则

　　敏捷软件开发技术还包含其他一些原则，在设计中包含了面向对象设计的一些基本原则，例如单一职责原则(SRP)、开放一封闭原则(OCP)等等。要将这些设计原则应用到具体的软件开发中，需要学生熟悉面向对象程序设计的相关概念和技术。

　　将敏捷软件开发技术应用到毕业设计的指导过程中，需要指导教师本身对它有较为深刻的理解，并且勇于进行大胆的尝试一毕竟敏捷开发的很多实践是与传统软件工程学方法相悖的。指导教师可以先在某一门程序设计课的课程设计中采用这种思想，然后进行相应的调整，再将其应用于毕业设计的指导工作。

　　3结束语

　　将敏捷软件开发技术应用于指导毕业设计，能够充分适应软件类毕业设计的特点。在实际采用这种方法对我校的两组毕业设计小组进行指导的过程中，可以看出，这两组同学在对语言工具和相关知识不是很熟悉的情况下，采用渐进的方式，逐步实现设计要求的功能，并且不断对代码进行改进，软件完成的质量比其他小组明显要高。毕业答辩中，小组成员能够很清晰地阐述其软件开发进程以及相关知识的学习过程。并且，小组成员通过毕业设计加深了交流，团队协作能力有了大幅度的提高，小组成员个人的精神面貌也有了较大的改变。